Les séries distinguent des types d’équipements, sans donner le nombre de créneaux, les tarifs ou les pratiques autorisées. Un équipement peut servir à plusieurs activités : additionner les catégories ne donne pas un nombre de clubs.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Distinguer animation, enseignement, entraînement et organisation des activités sportives dans les référentiels de certification. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « sports de contact »
RNCP42215 · RNCP · Niveau 5.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 13/02/2026
- Échéance de l’enregistrement
- 12/02/2031
- Date limite de délivrance
- 12/02/2033
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'entraînement des activités de sports de contact nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « sports de contact » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.
Activités visées
* Organisation et animation de l'équipe concernée par son périmètre d'intervention
* Accompagnement des apprentissages et de la montée en compétences de l'équipe concernée par son périmètre d'intervention
* Conception du projet d'action
* Coordination de la mise en œuvre et suivi budgétaire, matériel et logistique du projet d'action
* Évaluation et mise en perspective du projet d'action
Option A
* Conception de programmes d'entraînement sportif en kickboxing
* Entraînement / perfectionnement des combattants / compétiteurs en kickboxing
* Evaluation des activités d'entraînement sportif
Option B
* Conception de programmes d'entraînement sportif en boxe thaï - muaythai
* Entraînement / perfectionnement des combattants / compétiteurs en boxe thaï - muaythai
* Evaluation des activités d'entraînement sportif
Compétences attestées
* Organisateur du travail d'une équipe, en respectant le cadre légal et réglementaire ainsi que les règles et procédures en vigueur au sein de la structure et en tenant compte des besoins spécifiques des membres de l'équipe en situation de handicap, en vue d'assurer le fonctionnement de son périmètre d'intervention
* Animer une équipe, en s'appuyant notamment sur des démarches participatives et en tenant compte des enjeux d'émancipation, de bien-être et de sécurité de l'équipe, en vue de faciliter la dynamique de groupe au service des objectifs à atteindre
* Mettre en œuvre des actions d'accompagnement ou de tutorat, en tenant compte des besoins des membres de l'équipe, notamment ceux en situation de handicap, en vue de développer leurs compétences et de faciliter leur implication individuelle et leur autonomie.
* Concevoir une intervention à visée pédagogique auprès d'une équipe, en tenant compte des caractéristiques des participants, afin de développer les connaissances et / ou les compétences pertinentes de son périmètre d'intervention
* Mettre en œuvre et évaluer une intervention à visée pédagogique, en veillant à favoriser l'implication des participants, afin de faciliter la mise en œuvre des activités pertinentes de son périmètre d'intervention
* Identifier les besoins et les attentes de différents publics, notamment les publics en situation de handicap, en tenant compte des orientations d'une structure proposant des activités physiques et sportives, des politiques publiques et, le cas échéant, de la stratégie fédérale, en vue de définir les objectifs d'un projet d'action visant à développer des activités physiques et sportives.
* Concevoir un projet d'action, en veillant aux réglementations en vigueur, à l'organisation opérationnelle du projet et à la sécurité des pratiquants, des tiers, voire des animaux mobilisés dans le projet, en vue de renforcer la pratique sportive et/ou la qualité des services rendus au sein d'une structure proposant des activités physiques et sportives.
* Concevoir une démarche de communication et de promotion des actions du projet de développement au sein de la structure auprès des publics cibles tenant compte de l'image de la structure, en s'appuyant sur les canaux et en cherchant à optimiser les moyens mobilisés, en vue d'asseoir les actions de développement dans le contexte local
* Coordonner la mise en œuvre des actions prévues dans le cadre du projet d'action, en articulant l'ensemble des actions réalisées et en traitant les aléas, en vue d'assurer la qualité, la sécurité des actions et leur inscription dans une démarche d'éducation populaire
* Réaliser le suivi du budget, en veillant au respect des procédures en vigueur au sein de la structure, en vue d'identifier et de mettre en place les actions d'ajustement nécessaires à la mise en œuvre du projet d'action
* Réaliser le suivi matériel et logistique du projet d'action, en veillant au respect des réglementations en vigueur et en mobilisant les interlocuteurs compétents, en vue de mettre en œuvre le projet d'action en sécurité
* Évaluer le projet d'action, en associant les équipes et les publics, afin de et d'améliorer la mise en œuvre du projet et du suivre le dispositif d'évaluation
* Rendre compte des résultats du projet d'action, en veillant à répondre aux attentes de la structure, des publics et des financiers, en vue d'argumenter sur l'utilisation des ressources mobilisées et de mettre en perspective de nouveaux projets d'action.
Option A : kickboxing
* Analyser les besoins d'entraînement sportif, en fonction des caractéristiques et du potentiel des combattants / compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de définir les objectifs intermédiaires du programme d'entraînement sportif, tant dans un cadre individuel que collectif
* Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique du kickboxing, en utilisant des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement sportif
* Concevoir un programme d'entraînement sportif en kickboxing, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des combattants / compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
* Préparer une séance d'entraînement en kickboxing, en tenant compte des conditions matérielles et environnementales présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des combattants / compétiteurs et en vérifiant la conformité et la pertinence des matériels, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des combattants / compétiteurs
* Conduire les séances d'entraînement dans le domaine du kickboxing, en articulant approche collective et approche individuelle des combattants/ compétiteurs, en veillant à leur sécurité lors de leurs réalisations techniques, y compris ceux en situation de handicap, et en mobilisant des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif, voire de les préparer à la compétition, en toute sécurité
* Accompagner les combattants / compétiteurs tout au long du programme d'entraînement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, en s'appuyant sur les compétences des autres parties prenantes au programme le cas échéant, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
* Analyser les résultats d'un programme d'entraînement sportif, en recueillant et analysant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
* Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement, en tenant compte des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Option B : boxe thaï - muaythai
* Analyser les besoins d'entraînement sportif, en fonction des caractéristiques et du potentiel des combattants / compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de définir les objectifs intermédiaires du programme d'entraînement sportif, tant dans un cadre individuel que collectif
* Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique de la boxe thaï - muaythai, en utilisant des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement sportif
* Concevoir un programme d'entraînement sportif en boxe thaï - muaythai, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des combattants / compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
* Préparer une séance d'entraînement en boxe thaï - muaythai, en tenant compte des conditions matérielles et environnementales présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des combattants / compétiteurs, et en vérifiant la conformité et la pertinence des matériels, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des combattants / compétiteurs
* Conduire les séances d'entraînement dans le domaine de la boxe thaï - muaythai, en articulant approche collective et approche individuelle des combattants / compétiteurs, en veillant à leur sécurité lors de leurs réalisations techniques, y compris ceux en situation de handicap, et en mobilisant des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif, voire de les préparer à la compétition, en toute sécurité
* Accompagner les combattants / compétiteurs tout au long du programme d'entraînement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, en s'appuyant sur les compétences des autres parties prenantes au programme le cas échéant, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
* Analyser les résultats d'un programme d'entraînement sportif, en recueillant et analysant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
* Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement, en tenant compte des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Prérequis d’entrée en formation
Les exigences préalables à l'entrée en formation, prévues aux articles R. 212-10-17 , A. 212-36 et A. 212-52-1 du code du sport , sont complétées comme suit :
- réaliser une démonstration technique en situation d'opposition en trois fois deux minutes en sports de contact dans l'option choisie ; - justifier d'une expérience d'encadrement sportif d'une durée de trois cents heures au cours des trois dernières années en sports de contact dans l'option choisie.
Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen de : - la réalisation d'un test d'exigences préalables consistant en une mise en situation d'opposition en trois fois deux minutes en sports de contact en démontrant le panel technique ainsi que la maîtrise des schémas technicotactiques dans l'option choisie ; - la production d'une attestation d'expérience d'encadrement sportif d'une durée de trois cents heures au cours des trois dernières années en sports de contact dans l'option choisie, délivrée par le directeur technique national de la Fédération française de kickboxing, muaythai et disciplines associées ou son représentant.
Secteurs d’activité visés
Le titulaire du DEJEPS spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « sports de contact » exerce dans le champ de la compétition amateur, principalement au sein du milieu associatif sportif.
Les clubs sportifs supports de la formation en alternance sont les principales structures employeuses des titulaires du DEJEPS spécialité “entraînement et perfectionnement sportif” mention “sports de contact”. Marginalement, il peut exercer ses fonctions auprès d'organes déconcentrés de la fédération (ligues). Il est alors chargé de coordonner la mise en place de compétitions sportives, de concevoir et d'organiser des événements liés au développement de la pratique et des territoires et de conduire des actions de formation.
Types d’emplois accessibles indiqués
Le titulaire du DEJEPS spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « sports de contact » exerce le métier d'entraîneur en kickboxing ou en boxe thaï - muaythai. Il conçoit, organise, met en œuvre en sécurité et évalue des activités d'entraînement (*) visant le perfectionnement sportif de combattants, notamment compétiteurs, à l'exclusion de la haute performance, au sein de structures (**) proposant la pratique des sports de contact. Il réalise une veille sur l'évolution technique et technologique des activités sportives de son domaine et assure la formation interne et le tutorat des futurs éducateurs sportifs et, le cas échéant, des bénévoles, voire met en œuvre des actions de formation professionnelle dans le cadre du périmètre de son intervention. Il assure la conception, la mise en œuvre et l'évaluation d'actions de développement s'inscrivant au service du projet de développement de sa structure ou de son territoire, en lien avec les dirigeants de la structure. Il peut être en situation de management intermédiaire d'une équipe.
Réglementations mentionnées dans la fiche
L'activité de l'entraîneur en kickboxing ou en boxe thaï - muaythai est soumise à l'application de l'article L.212-1 du code du sport.
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP42215BC01 — Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l'animation socio-éducative, culturelle, et/ou sportive
Compétences du bloc
* Organisateur du travail d'une équipe, en respectant le cadre légal et réglementaire ainsi que les règles et procédures en vigueur au sein de la structure et en tenant compte des besoins spécifiques des membres de l'équipe en situation de handicap, en vue d'assurer le fonctionnement de son périmètre d'intervention
* Animer une équipe, en s'appuyant notamment sur des démarches participatives et en tenant compte des enjeux d'émancipation, de bien-être et de sécurité de l'équipe, en vue de faciliter la dynamique de groupe au service des objectifs à atteindre
* Mettre en œuvre des actions d'accompagnement ou de tutorat, en tenant compte des besoins des membres de l'équipe, notamment ceux en situation de handicap, en vue de développer leurs compétences et de faciliter leur implication individuelle et leur autonomie.
* Concevoir une intervention à visée pédagogique auprès d'une équipe, en tenant compte des caractéristiques des participants, afin de développer les connaissances et / ou les compétences pertinentes de son périmètre d'intervention
* Mettre en œuvre et évaluer une intervention à visée pédagogique, en veillant à favoriser l'implication des participants, afin de faciliter la mise en œuvre des activités pertinentes de son périmètre d'intervention
Modalités d’évaluation du bloc
* une mise en situation d'animation d'équipe, ou d'accompagnement/tutorat, ou de formation/information
* une soutenance portant sur la mise en situation et sur un document analysant l'expérience du candidat en matière d'organisation du travail de l'équipe, d'animation de l'équipe, d'accompagnement/tutorat et de formation/information
RNCP42215BC02 — Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un projet d'action en vue de développement des activités physiques et sportives
Compétences du bloc
* Identifier les besoins et les attentes de différents publics, notamment les publics en situation de handicap, en tenant compte des orientations d'une structure proposant des activités physiques et sportives, des politiques publiques et, le cas échéant, de la stratégie fédérale, en vue de définir les objectifs d'un projet d'action visant à développer des activités physiques et sportives.
* Concevoir un projet d'action, en veillant aux réglementations en vigueur, à l'organisation opérationnelle du projet et à la sécurité des pratiquants, des tiers, voire des animaux mobilisés dans le projet, en vue de renforcer la pratique sportive et/ou la qualité des services rendus au sein d'une structure proposant des activités physiques et sportives.
* Concevoir une démarche de communication et de promotion des actions du projet de développement au sein de la structure auprès des publics cibles tenant compte de l'image de la structure, en s'appuyant sur les canaux et en cherchant à optimiser les moyens mobilisés, en vue d'asseoir les actions de développement dans le contexte local
* Coordonner la mise en œuvre des actions prévues dans le cadre du projet d'action, en articulant l'ensemble des actions réalisées et en traitant les aléas, en vue d'assurer la qualité, la sécurité des actions et leur inscription dans une démarche d'éducation populaire
* Réaliser le suivi du budget, en veillant au respect des procédures en vigueur au sein de la structure, en vue d'identifier et de mettre en place les actions d'ajustement nécessaires à la mise en œuvre du projet d'action
* Réaliser le suivi matériel et logistique du projet d'action, en veillant au respect des réglementations en vigueur et en mobilisant les interlocuteurs compétents, en vue de mettre en œuvre le projet d'action en sécurité
* Évaluer le projet d'action, en associant les équipes et les publics, afin de et d'améliorer la mise en œuvre du projet et du suivre le dispositif d'évaluation
* Rendre compte des résultats du projet d'action, en veillant à répondre aux attentes de la structure, des publics et des financiers, en vue d'argumenter sur l'utilisation des ressources mobilisées et de mettre en perspective de nouveaux projets d'action.
Modalités d’évaluation du bloc
Une soutenance suivie d'un entretien, portant sur l'analyse d'une démarche de conception, de mise en œuvre et d'évaluation d'un projet d'action visant à développer des activités physiques et sportives
RNCP42215BC03 — Concevoir et mettre en œuvre en sécurité des démarches d'entraînement, de perfectionnement sportif et de conseil technique dans le domaine du kickboxing (option A)
Compétences du bloc
* Analyser les besoins d'entraînement sportif, en fonction des caractéristiques et du potentiel des combattants / compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de définir les objectifs intermédiaires du programme d'entraînement sportif, tant dans un cadre individuel que collectif
* Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique du kickboxing, en utilisant des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement sportif
* Concevoir un programme d'entraînement sportif en kickboxing, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des combattants / compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
* Préparer une séance d'entraînement en kickboxing, en tenant compte des conditions matérielles et environnementales présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des combattants / compétiteurs et en vérifiant la conformité et la pertinence des matériels, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des combattants / compétiteurs
* Conduire les séances d'entraînement dans le domaine du kickboxing, en articulant approche collective et approche individuelle des combattants/ compétiteurs, en veillant à leur sécurité lors de leurs réalisations techniques, y compris ceux en situation de handicap, et en mobilisant des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif, voire de les préparer à la compétition, en toute sécurité
* Accompagner les combattants / compétiteurs tout au long du programme d'entraînement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, en s'appuyant sur les compétences des autres parties prenantes au programme le cas échéant, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
* Analyser les résultats d'un programme d'entraînement sportif, en recueillant et analysant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
* Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement, en tenant compte des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Modalités d’évaluation du bloc
Une mise en situation professionnelle de conduite d'une séance d'entraînement extraite d'un programme d'entraînement sportif en kickboxing produit par le candidat, suivie d'un entretien portant sur la séance et le programme d'entraînement
RNCP42215BC04 — Concevoir et mettre en œuvre en sécurité des démarches d'entraînement, de perfectionnement sportif et de conseil technique dans le domaine de la boxe thaï - muaythai (option B)
Compétences du bloc
* Analyser les besoins d'entraînement sportif, en fonction des caractéristiques et du potentiel des combattants / compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de définir les objectifs intermédiaires du programme d'entraînement sportif, tant dans un cadre individuel que collectif
* Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique de la boxe thaï - muaythai, en utilisant des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement sportif
* Concevoir un programme d'entraînement sportif en boxe thaï - muaythai, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des combattants / compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
* Préparer une séance d'entraînement en boxe thaï - muaythai, en tenant compte des conditions matérielles et environnementales présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des combattants / compétiteurs, et en vérifiant la conformité et la pertinence des matériels, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des combattants / compétiteurs
* Conduire les séances d'entraînement dans le domaine de la boxe thaï - muaythai, en articulant approche collective et approche individuelle des combattants / compétiteurs, en veillant à leur sécurité lors de leurs réalisations techniques, y compris ceux en situation de handicap, et en mobilisant des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif, voire de les préparer à la compétition, en toute sécurité
* Accompagner les combattants / compétiteurs tout au long du programme d'entraînement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, en s'appuyant sur les compétences des autres parties prenantes au programme le cas échéant, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
* Analyser les résultats d'un programme d'entraînement sportif, en recueillant et analysant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
* Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement, en tenant compte des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Modalités d’évaluation du bloc
Une mise en situation professionnelle de conduite d'une séance d'entraînement extraite d'un programme d'entraînement sportif en boxe thaï - muaythai produit par le candidat, suivie d'un entretien portant sur la séance et le programme d'entraînement
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP42215 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé :
* de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l’État ;
* de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport. |
|---|
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé :
* de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l’État ;
* de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport. |
|---|
| Formation continue | Oui | Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé :
* de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l’État ;
* de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport. |
|---|
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé :
* de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l’État ;
* de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport. |
|---|
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé :
* de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l’État ;
* de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport. |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP42215 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences
