Les séries distinguent des types d’équipements, sans donner le nombre de créneaux, les tarifs ou les pratiques autorisées. Un équipement peut servir à plusieurs activités : additionner les catégories ne donne pas un nombre de clubs.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Distinguer animation, enseignement, entraînement et organisation des activités sportives dans les référentiels de certification. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
CQP Moniteur de parachutisme ascensionnel nautique
RNCP41983 · RNCP · Niveau 3.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 27/02/2026
- Échéance de l’enregistrement
- 27/02/2031
- Date limite de délivrance
- 27/02/2035
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le Moniteur de parachutisme ascensionnel nautique est un animateur sportif dont la mission principale est de faire découvrir et de promouvoir la pratique du parachute ascensionnel nautique. Cette activité consiste à réaliser un vol ascensionnel sous une voilure hémisphérique , en étant tracté soit par un bateau de type ski nautique, soit par un bateau plate-forme (avec une longueur de corde de traction variable).
Les objectifs du Moniteur de parachutisme ascensionnel nautique sont :
* Faire découvrir l’activité et éveiller l’envie de la pratiquer en instaurant une relation positive avec la discipline.
* Transmettre les bases techniques indispensables à une pratique adaptée au niveau du public concerné.
* Garantir des conditions de sécurité optimales pour les pratiquants comme pour les tiers.
Activités visées
Repérage des ressources de la structure et des besoins des participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique
Installation, préparation du matériel nécessaire et conditions de pratique d’une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique
Accueil des participants à une séance de parachutisme ascensionnel nautique
Conduite d’une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique
Mise en sécurité des participants et des tiers
Information des publics et promotion des activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
Organisation de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
Communication avec différents acteurs autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
Recherche d’emploi et d’activités à animer dans le domaine des activités physiques et sportives
Programmation d’actions de formation et de professionnalisation dans le domaine des activités physiques et sportives
Préparation et entretien du matériel nécessaire à la pratique du parachutisme ascensionnel nautique
Préparation et entretien des bateaux à moteur nécessaires aux activités de parachutisme ascensionnel nautique
Compétences attestées
Identifier les attentes et les besoins spécifiques des participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique afin de proposer un contenu approprié, en s’appuyant sur des outils adaptés avec une attention particulière pour les personnes en situation de handicap.
Repérer les moyens mobilisables pour la réalisation d’une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique en tenant compte des ressources et des informations relatives aux caractéristiques juridiques et techniques de la base nautique.
Veiller au respect environnemental et aux caractéristiques du milieu aquatique local afin d’organiser une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique, en s’inscrivant dans les règles déontologiques liées à l’espace de pratiques nautiques en milieu intérieur ou maritime.
Prévoir les mesures de sécurité afin d’assurer l’intégrité des participants en tenant compte du cadre réglementaire en vigueur relatif à la pratique du parachutisme ascensionnel nautique.
Mettre en place le matériel nécessaire à une séance d’initiation de parachutisme nautique ascensionnel afin de garantir la sécurité individuelle et collective des pratiquants et des tiers en respectant les exigences techniques spécifiques à chaque mode de pratique.
Accueillir les participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel en adaptant son discours et en veillant aux caractéristiques morphologiques des personnes, dont celles en situation de handicap afin de s’assurer des bonnes conditions de pratique.
Equiper les participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique afin de garantir les conditions de sécurité relatives à la pratique de l’activité.
Conduire une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique en tenant compte des caractéristiques techniques communes aux différentes phases du vol en parachutisme ascensionnel nautique et spécifiques à chaque mode de pratique afin de favoriser l’engagement des participants dans leur initiation.
Piloter un bateau à moteur tracteur correspondant au mode de pratique choisi afin de permettre la pratique du parachutisme ascensionnel nautique en tenant compte des paramètres techniques spécifiques de l’activité.
Accompagner les participants, dont les participants en situation de handicap, en évaluant leurs comportements pour apporter des solutions techniques pertinentes et en veillant à leur épanouissement tout au long d’une séance de parachutisme ascensionnel nautique.
Procéder, à l’issue de la séance d'initiation de parachutisme ascensionnel nautique, à une évaluation de son action, dans le but de prévoir les remédiations à apporter aux prochaines séances pour permettre une amélioration continue de l’activité.
Enoncer les règles de sécurité à respecter au cours d’une séance de parachutisme ascensionnel nautique afin de les rendre explicites et en s’assurant de leur bonne compréhension.
Mettre en œuvre les règles de sécurité en s’assurant de leur respect tout au long d’une séance de parachutisme ascensionnel nautique et en s’adaptant aux conditions inhabituelles de pratique afin de garantir une activité en toute sécurité.
Mettre en œuvre les actions de secours et d’assistance en milieu nautique afin d’intervenir auprès d’une participant en difficulté.
Communiquer avec les publics accueillis sur le fonctionnement de la structure et les règles de vie afin de s’assurer du respect des consignes en vigueur.
Promouvoir les activités proposées et les événements organisés par la structure pour favoriser la participation des publics accueillis.
Informer les publics accueillis en utilisant des outils de communication adaptés afin de véhiculer une image positive de la structure.
Planifier ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif pour organiser celles-ci suivant les contraintes et ressources nécessaires.
Identifier la réglementation impactant ses activités en dehors d'une conduite de séance pour organiser celles-ci en tout conformité.
Communiquer avec les autres usagers du lieu de pratique en veillant au bon déroulement de ses activités et celles des autres afin d’anticiper d’éventuelles difficultés et d’assurer une bonne qualité relationnelle.
Restituer un bilan en communiquant auprès de ses responsables ou de sa clientèle afin de faire évoluer ses activités.
Prévenir des situations d’incivilités, de violences et de discriminations dans le sport en tenant compte des obligations légales afin d’agir en conséquence.
Repérer les opportunités d’emploi dans le domaine des activités physiques et sportives en mobilisant différentes sources d’informations pour être acteur de son parcours professionnel.
Analyser les différents modes de contractualisation pour construire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives et agir en toute connaissance de cause.
Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel.
Identifier les interlocuteurs à solliciter pour programmer des actions de formation et de professionnalisation dans le domaine de l’encadrement d’activités physiques et sportives en vue de développer son activité.
Vérifier le matériel nécessaire à l’activité du parachutisme ascensionnel nautique afin de garantir leur usage de manière sécurisée.
Vérifier les équipements de protection individuelle nécessaires aux activités du parachutisme ascensionnel nautique en appliquant la règlementation en vigueur afin de garantir une utilisation maximale.
Réaliser l’entretien quotidien ou périodique du matériel nécessaire aux activités du parachutisme ascensionnel nautique en vue de sa réutilisation future.
Réaliser les vérifications d’usage et de sécurité du bateau à moteur avant son utilisation afin de permettre la mise en œuvre de l’activité.
Réaliser l’entretien quotidien et les réparations de base des différents éléments constitutifs du bateau de parachutisme ascensionnel nautique afin de garantir son usage futur de manière sécurisée.
Mettre en œuvre une procédure d’hivernage du bateau et du matériel de parachutisme ascensionnel nautique en vue de les préserver pendant la période d’inactivité.
Prérequis d’entrée en formation
* Être titulaire d’une attestation de réussite à la formation initiale ou continue relative à l’unité d’enseignement « Premiers Secours Citoyen » ou une formation équivalente à cette attestation
* Être âgé de 18 ans minimum à l'entrée en formation
* Être titulaire du Permis mer côtier ou de l’option « Côtière » du Permis de conduire les bateaux de plaisance à moteur
* Fournir un Certificat Médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des activités de Parachutisme Ascensionnel Nautique de moins de 3 mois à l’entrée en formation
* Fournir une Attestation de 100 mètres nage libre, départ plongé et récupération d’un objet immergé à deux mètres de profondeur.
* Avoir réussi le test de pilotage d’un bateau à moteur, de type ski nautique utilisé dans le mode de pratique « départ plage »
* Avoir réussi le test technique de Parachutisme Ascensionnel Nautique
Le candidat devra satisfaire à l'ensemble des exigences d'entrée en formation présentes dans le règlement de la certification
Secteurs d’activité visés
Le titulaire du CQP Moniteur de parachutisme ascensionnel nautique exerce principalement une activité rémunérée au sein de structures professionnelles (Bases nautiques) situées pour la majorité sur la bordure littorale maritime et pour quelques-unes en eaux intérieures.
Types d’emplois accessibles indiqués
Lorsque le Moniteur est salarié de l’établissement, il peut être placé sous la responsabilité hiérarchique d’un directeur de base ou autre qui peut alors exercer un contrôle sur la qualité de ses prestations. Il peut, toutefois, être amené à assurer seul la responsabilité technique des activités de l’établissement.
Lorsque le Moniteur de parachutisme ascensionnel nautique est l’exploitant de l’établissement (Base nautique), il assure la pleine responsabilité de ses activités. Il participe également à la conduite des activités des aides moniteurs (assistants techniques, aides à la voilure…) et les coordonne sur le terrain. Il peut être amené à assurer le tutorat d’autres salariés ou de Moniteurs stagiaires en situation de formation professionnelle en alternance. Lorsqu’il travaille seul pour son propre compte (travailleur indépendant), il contrôle lui-même la qualité et la conformité de sa prestation aux exigences des prescripteurs et de ses clients.
Réglementations mentionnées dans la fiche
Conformément aux dispositions de l’article L. 212-1, la certification professionnelle permettant d’encadrer une activité physique ou sportive contre rémunération doit garantir la compétence de son titulaire en matière de sécurité et être enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Ainsi, au regard du Code du Sport (Art. L.212-1 et R.212-1) en matière d’encadrement rémunéré des activités physiques ou sportives, le CQP Moniteur de Parachutisme Ascensionnel Nautique atteste que son titulaire :
1. Est capable de mobiliser les connaissances techniques et pédagogiques propres à l’activité Moniteur de Parachutisme Ascensionnel Nautique et de maîtriser les techniques de sa pratique dans des conditions assurant la sécurité des pratiquants et des tiers ;
2. Maîtrise les comportements à observer et les gestes à exécuter en cas d’incident ou d’accident.
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP41983BC01 — Préparation et animation d’une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique en sécurité.
Compétences du bloc
Identifier les attentes et les besoins spécifiques des participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique afin de proposer un contenu approprié, en s’appuyant sur des outils adaptés avec une attention particulière pour les personnes en situation de handicap.
Repérer les moyens mobilisables pour la réalisation d’une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique en tenant compte des ressources et des informations relatives aux caractéristiques juridiques et techniques de la base nautique.
Veiller au respect environnemental et aux caractéristiques du milieu aquatique local afin d’organiser une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique, en s’inscrivant dans les règles déontologiques liées à l’espace de pratiques nautiques en milieu intérieur ou maritime.
Prévoir les mesures de sécurité afin d’assurer l’intégrité des participants en tenant compte du cadre réglementaire en vigueur relatif à la pratique du parachutisme ascensionnel nautique.
Mettre en place le matériel nécessaire à une séance d’initiation de parachutisme nautique ascensionnel afin de garantir la sécurité individuelle et collective des pratiquants et des tiers en respectant les exigences techniques spécifiques à chaque mode de pratique.
Accueillir les participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel en adaptant son discours et en veillant aux caractéristiques morphologiques des personnes, dont celles en situation de handicap afin de s’assurer des bonnes conditions de pratique.
Equiper les participants à une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique afin de garantir les conditions de sécurité relatives à la pratique de l’activité.
Conduire une séance d’initiation de parachutisme ascensionnel nautique en tenant compte des caractéristiques techniques communes aux différentes phases du vol en parachutisme ascensionnel nautique et spécifiques à chaque mode de pratique afin de favoriser l’engagement des participants dans leur initiation.
Piloter un bateau à moteur tracteur correspondant au mode de pratique choisi afin de permettre la pratique du parachutisme ascensionnel nautique en tenant compte des paramètres techniques spécifiques de l’activité.
Accompagner les participants, dont les participants en situation de handicap, en évaluant leurs comportements pour apporter des solutions techniques pertinentes et en veillant à leur épanouissement tout au long d’une séance de parachutisme ascensionnel nautique.
Procéder, à l’issue de la séance d'initiation de parachutisme ascensionnel nautique, à une évaluation de son action, dans le but de prévoir les remédiations à apporter aux prochaines séances pour permettre une amélioration continue de l’activité.
Enoncer les règles de sécurité à respecter au cours d’une séance de parachutisme ascensionnel nautique afin de les rendre explicites et en s’assurant de leur bonne compréhension.
Mettre en œuvre les règles de sécurité en s’assurant de leur respect tout au long d’une séance de parachutisme ascensionnel nautique et en s’adaptant aux conditions inhabituelles de pratique afin de garantir une activité en toute sécurité.
Mettre en œuvre les actions de secours et d’assistance en milieu nautique afin d’intervenir auprès d’une participant en difficulté.
Modalités d’évaluation du bloc
* Mise en situation professionnelle.
* Entretien avec deux évaluateurs.
RNCP41983BC02 — Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
Compétences du bloc
Communiquer avec les publics accueillis sur le fonctionnement de la structure et les règles de vie afin de s’assurer du respect des consignes en vigueur.
Promouvoir les activités proposées et les événements organisés par la structure pour favoriser la participation des publics accueillis.
Informer les publics accueillis en utilisant des outils de communication adaptés afin de véhiculer une image positive de la structure.
Planifier ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif pour organiser celles-ci suivant les contraintes et ressources nécessaires.
Identifier la réglementation impactant ses activités en dehors d'une conduite de séance pour organiser celles-ci en tout conformité.
Communiquer avec les autres usagers du lieu de pratique en veillant au bon déroulement de ses activités et celles des autres afin d’anticiper d’éventuelles difficultés et d’assurer une bonne qualité relationnelle.
Restituer un bilan en communiquant auprès de ses responsables ou de sa clientèle afin de faire évoluer ses activités.
Prévenir des situations d’incivilités, de violences et de discriminations dans le sport en tenant compte des obligations légales afin d’agir en conséquence.
Modalités d’évaluation du bloc
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage suivi d’un entretien.
RNCP41983BC03 — Conduite de son parcours professionnel dans ledomaine des activités physiques et sportives
Compétences du bloc
Repérer les opportunités d’emploi dans le domaine des activités physiques et sportives en mobilisant différentes sources d’informations pour être acteur de son parcours professionnel.
Analyser les différents modes de contractualisation pour construire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives et agir en toute connaissance de cause.
Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel.
Identifier les interlocuteurs à solliciter pour programmer des actions de formation et de professionnalisation dans le domaine de l’encadrement d’activités physiques et sportives en vue de développer son activité.
Modalités d’évaluation du bloc
Présentation d’un projet professionnel suivi d’un entretien.
RNCP41983BC04 — Préparation et entretien du matériel et des bateaux à moteur spécifiques aux différents modes de pratique du parachutisme ascensionnel nautique
Compétences du bloc
Vérifier le matériel nécessaire à l’activité du parachutisme ascensionnel nautique afin de garantir leur usage de manière sécurisée.
Vérifier les équipements de protection individuelle nécessaires aux activités du parachutisme ascensionnel nautique en appliquant la règlementation en vigueur afin de garantir une utilisation maximale.
Réaliser l’entretien quotidien ou périodique du matériel nécessaire aux activités du parachutisme ascensionnel nautique en vue de sa réutilisation future.
Réaliser les vérifications d’usage et de sécurité du bateau à moteur avant son utilisation afin de permettre la mise en œuvre de l’activité.
Réaliser l’entretien quotidien et les réparations de base des différents éléments constitutifs du bateau de parachutisme ascensionnel nautique afin de garantir son usage futur de manière sécurisée.
Mettre en œuvre une procédure d’hivernage du bateau et du matériel de parachutisme ascensionnel nautique en vue de les préserver pendant la période d’inactivité.
Modalités d’évaluation du bloc
* Mise en situation professionnelle.
* Entretien avec deux évaluateurs.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP41983 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Non | Non renseignée |
|---|
| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
|---|
| Formation continue | Oui | La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisation représentatives dans la branche du sport après publication de l’arrêté de représentativité des organisations syndicales et patronales dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers de la Certification. Les jurys pléniers sont composés de trois personnes ainsi réparties : -
Un représentant des salariés désigné par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, -
Un représentant des employeurs désigné par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, -
Un représentant du délégataire. Le représentant du délégataire ne doit pas être intervenu à quelque titre que ce soit auprès des candidats (responsable pédagogique de la session, évaluateur, formateur...). Le jury plénier ne peut valablement délibérer que si l’ensemble des trois membres est présent. Cette condition constitue le quorum. Un représentant de l’organisme de formation de la session concernée pourra être invité et entendu par le jury plénier. Ce représentant n’aura pas droit de vote et ne participera pas au délibéré du jury plénier. |
|---|
| Contrat de professionnalisation | Oui | La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisation représentatives dans la branche du sport après publication de l’arrêté de représentativité des organisations syndicales et patronales dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers de la Certification. Les jurys pléniers sont composés de trois personnes ainsi réparties : -
Un représentant des salariés désigné par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, -
Un représentant des employeurs désigné par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, -
Un représentant du délégataire. Le représentant du délégataire ne doit pas être intervenu à quelque titre que ce soit auprès des candidats (responsable pédagogique de la session, évaluateur, formateur...). Le jury plénier ne peut valablement délibérer que si l’ensemble des trois membres est présent. Cette condition constitue le quorum. Un représentant de l’organisme de formation de la session concernée pourra être invité et entendu par le jury plénier. Ce représentant n’aura pas droit de vote et ne participera pas au délibéré du jury plénier. |
|---|
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisation représentatives dans la branche du sport après publication de l’arrêté de représentativité des organisations syndicales et patronales dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers de la Certification. Les jurys pléniers sont composés de trois personnes ainsi réparties : -
Un représentant des salariés désigné par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, -
Un représentant des employeurs désigné par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, -
Un représentant du délégataire. Le représentant du délégataire ne doit pas être intervenu à quelque titre que ce soit auprès des candidats (responsable pédagogique de la session, évaluateur, formateur...). Le jury plénier ne peut valablement délibérer que si l’ensemble des trois membres est présent. Cette condition constitue le quorum. Un représentant de l’organisme de formation de la session concernée pourra être invité et entendu par le jury plénier. Ce représentant n’aura pas droit de vote et ne participera pas au délibéré du jury plénier. |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP41983 — 1 mention dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP41983 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
|---|
I.F.P.A.N
SIRET : 79772770800019 | Former
HABILITATION_FORMER | Actif | Date actif : 21/04/2026
Dernière modification de l’état : 21/04/2026 |
|---|
Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences
